Universidade do Estado da Bahia –
UNEB
DCHT Campus XVI – Irecê
Disciplina: Prática Pedagógica II
Docente: Kátia Leite
Discente: Jaisse Mendes de Souza
Curso: Licenciatura em Língua Portuguesa
e Literatura
Observando o Planejamento da aula de Português
Quando queremos que algo saia bem feito é
preciso planejar passo a passo o que iremos fazer e como iremos fazer e não
deve ser diferente com o ensino de Língua Portuguesa, pois toda aula bem
planejada produz bons resultados.
Na aula observada no ensino fundamental II,
o professor de português utilizou uma boa metodologia de ensino, pois os
conteúdos da disciplina eram passados em uma linguagem simples e com uso do
quadro negro pelos alunos e isso, acredito eu, que os ajuda a se desenvolverem
melhor em sala de aula. Em
entrevista com o professor fui informada de que ele utilizava outros recursos
em suas aulas e sobe seu método de avaliação, eu achei tudo isso muito
interessante e acredito que produza resultados significativos. Gostei do
planejamento e do método de ensino que usou, acredito que para a aula ficar
melhor e mais dinâmica ele podia ter usado outros recursos como musica e
vídeos. A musica seria usada para trabalhar os pronomes
pessoais e com o vídeo poderiam ser mostradas outras histórias do folclore
brasileiro para serem dialogados com as do livro didático.
Tirando a sugestão
que faço, gostei de tudo que vi, pois mesmo que discordasse do planejamento não
poderia deixar de ressaltar a importância que foi para mim conhecer determinadas metodologias
de trabalho utilizadas pelo professor para poder assim, refletir sobre o ato do
planejamento e do desenvolvimento de uma aula a qual faz parte do mundo.
